L'objectif de ce livre est d'aider les enseignants de cycle 3 à faire que les enfants aient une écriture de qualité tout en les laissant libres de faire quelques aménagements. Il fait prendre conscience des anomalies, propose une réflexion sur ce qui se présente comme des évidences et montre où le choix est possible sans transgresser le code. Les nombreux exercices proposés en font un outil pour la classe mais aussi en aide spécialisée. Danièle Dumont, Docteur en science du langage, enseigne la pédagogie de l'écriture et sa rééducation. Elle est auteur d'un livre sur le geste d'écriture et de cahiers d'écriture.

(source: Stéphanie Leprêtre, rééducatrice en écriture)